
Calor i turisme desestacionalitzat, pantalles i IA a l’escola, i la crisi de les escombraries a Girona
Introducció Tertúlia a Girona FM amb tres veus del teixit gironí sobre tres grans blocs: canvi climàtic i turisme, educació i tecnologia (mòbils, pantalles i IA), i gestió urbana a Girona (escombraries, males herbes i projectes). "Som refugi climàtic" — sobre els centres comercials en onades de calor Canvi climàtic i turisme: cap a la desestacionalització Idees clau • Onades de calor més primerenques i temperatura del mar rècord (23–24 ºC a l’Estartit; fins a 30 ºC en punts de Mallorca) alimenten tempestes i canvien hàbits. • Desestacionalització: juliol i agost podrien esdevenir temporada baixa en 5–10 anys per excés de calor; qui pot viatjarà en mesos més temperats. • Comportament del visitant: menys massificació, cerca de destins més frescos; juliol guanya pes davant l’agost. "Fer vacances al juliol i l’agost serà de qui no es pugui permetre fer una altra cosa." Escola, calor i calendaris: el “meló” de la climatització Punt de partida • Aules a 31–33 ºC: últimes setmanes de curs percebut com a dies perduts (baixa atenció, cops de calor), especialment en horaris d’ESO i batxillerat. • Infraestructura: la majoria de centres sense climatització; paradoxalment, barracons amb aire condicionat. • Conciliació: famílies atrapen entre calendari, casals i feina; AFAs assumint despeses (pantalles, forns...) i temor a haver d’assumir també l’AC. Propostes implícites • Revisar calendari (setembre i juny), climatització eficient i protocols de calor. • Més informació i suport institucional, no carregar-ho a AFAs. Pantalles, mòbils i salut: atenció, son i addiccions Diagnosi • Les xarxes socials i apps d’oci funcionen amb algoritmes de captació i retenció d’atenció (mecànica d’addicció similar a drogues). • Llum blava de nit: senyalitza “és de dia” al cervell, perjudica el descans. • Estrès i ansietat associats al consum compulsiu i la recerca de reconeixement. Respostes i canvis • Restricció de mòbils a centres: “abans i després” positiu un cop superada la síndrome d’abstinència. • Importància d’educar en higiene digital i ús crític. "És exactament el mateix mecanisme que la droga." Tecnologia a l’escola: equilibrar eines i bàsics Tendències i dubtes • Implantació precipitada d’ordinadors sense pla pedagògic clar (hores, usos, objectius) i ara correccions (tornar a llibres i paper en alguns centres, línia nòrdica). • Preocupació per competències bàsiques: lectura, escriptura a mà (psicomotricitat i estructuració del pensament), càlcul sense màquina. • Els “gurus” tecnològics porten els seus fills a escoles sense pantalles. "El problema no és l’eina, sinó l’ús que en fem." IA a l’aula i a la feina: usos, límits i avaluació Ús responsable i eficiència • La IA generativa pot estalviar temps i millorar processos (docents, continguts), però cal criteri humà i fer tutorització, feedback i tasques insubstituïbles per la persona. Avaluació i detecció • Detectores de IA a l’aula; treballs clònics penalitzats. • Tornar a l’oral i a l’escrit a mà com a via de control i de desenvolupament de l’expressió. Polítiques i prudència • Plans d’IA a l’administració encara immadurs; convé claredat d’objectius i formació. • Missatge central: no negar l’existència de la IA, sinó integrar-la amb context i ètica. Educació mediàtica i periodisme: criteri, fonts i honestedat Alfabetització imprescindible • Educar en algoritmes (què mostren i per què), dades personals i control d’atenció. • Retorn als bàsics de la comunicació i el màrqueting: producte, mercat, preguntes rellevants. Periodisme i desinformació • Reivindicar honestedat (més que “neutralitat” buida) i verificació de fonts: WhatsApp i xarxes són canals, no fonts. • Consum crític: llegir amb criteri d’autoria i fiabilitat. "Si els mínims no estan coberts, no em vinguis a parlar de les altres coses." Girona: escombraries, males herbes i prioritats de ciutat Escombraries: diagnosi i canvis • Model de recollida no funciona com s’esperava (reconegut pel govern municipal). Efectes: - Taxes: pujada notable; sensació de servei insuficient. - Incivisme i desviació a municipis veïns (Salt). - Vidre: reciclatge a la baixa amb contenidors intel·ligents. • Mesures en curs: més recollides, reintroduir contenidors de vidre a molts punts, flexibilitzar apertures d’emergència (orgànica), millorar comunicació. Males herbes i “renaturalització” • Frontera difusa entre renaturalitzar i deixadesa: herbes tapant carrils bici, senyals i parcs; casos al voltant del Trueta. • Efecte en percepció de ciutat i ús d’espais públics; risc de plagues. Prioritats i projecte Carretera Barcelona • Debat sobre el “timing” de la Carretera Barcelona: cal primer assegurar bàsics (neteja, manteniment) per guanyar legitimitat de grans projectes. • “Mirada llarga” necessària, però el ciutadà prioritza funcionalitat i ordre del dia a dia. Tancament • Consens en la necessitat de bases sòlides: ciutat neta i endreçada, educació adaptada als reptes digitals i ús responsable de tecnologia i IA. • Continuarà el debat sobre escombraries i manteniment urbà el proper curs.











