episodis

Visió general de l’episodi Programa centrat en tres eixos: entrevista a l’Esther Busch (jugadora novell i doctora en psicologia), seguiment del Campionat Absolut Individual de Girona 2025 i claus psicològiques per gestionar jugades imprevistes a l’obertura a partir d’un article de Daniel Muñoz. Inclou també agenda d’activitats d’escacs a Girona i comarca. Temes principals Entrevista: motivacions per començar, mètodes d’aprenentatge, preferència per joc presencial, beneficis cognitius i objectius personals. Competició: format, calendari i classificacions després de la 2a ronda del Campionat Absolut Individual de Girona 2025 (Grups A i B). Psicologia i obertures: com mantenir la calma i adaptar-se davant jugades sorprenents a la fase d’obertura. Agenda: sessions obertes a Calonge, Girona i descans competitiu pel Campionat de Catalunya d’equips d’edats a Blanes. Entrevista a l’Esther Busch Perfil i motivacions • Alemanya (Hamburg), doctora en psicologia industrial, resident a Girona; comença a jugar recentment en un curs al Casal de Montilivi. • Motivacions: - Aprendre coses noves i “fer treballar les neurones”. - Aspecte lúdic i social. - Jugar amb la seva neta de 13 anys com a contrincant. "Necessites un punt de calma per seure a la taula, pensar concentradament i entendre què vols fer." Aprenentatge i metodologia • Classes setmanals (1h30) + deures del professor. • Estudi a casa amb tauler i llibre; pràctica bàsica de moviments de peces. • Estratègia d’autoentrenament: “girar el tauler” per veure la posició des de l’altra banda. Presencial vs en línia • Prioritza presencial per socialització, lectura de la intuïció rival i gaudi del joc; valora menys el joc en línia. Obertura preferida (amb blanques) • Debuta amb 1.e4 i explora la Italiana/Espanyola. Beneficis i filosofia de joc • Beneficis cognitius: memòria, concentració, intuïció, autoconeixement. • Aprendre a acceptar la derrota i cercar camins no trivials cap a l’objectiu. • Parer educatiu: millor introduir els escacs a partir de l’institut, quan hi ha més maduresa i calma per aprendre. Altres jocs/esports i objectius • Experiència en tennis (federada) i bridge; ara vol jugar a ping-pong. • Objectiu: arribar a Nadal amb prou nivell per jugar amb la neta. Campionat Absolut Individual de Girona 2025 Format i calendari • 8 rondes: 1-2 a Girona; 3-6 a Figueres; 7-8 a Girona. • Diumenges al matí (inici 9:30) i una setmana de descans (10-12 d’octubre) pel Campionat de Catalunya d’equips per edats. • Ritme: 90’ + 30”/jugada. Vàlid per Elo FIDE i Elo Català. Grups i participació • Grup A: Elo Català ≥ 1750. • Grup B: Elo Català fins a 1800. • 65 inscrits (35 al Grup A, 30 al Grup B) — +13 vs l’any passat. Classificació (després de la 2a ronda) • Grup A (8 jugadors amb 2 punts): - Bela Zoropujol (Figueres), Joan Albert García Caro (Platja d’Aro), Mauro Alonso Jiménez (Gerunda), David Carrasco Olgado (Gerunda), Yacid Elayek (Colonge Sant Antoni), Leo Vallaluís (Gerunda), Laura Vinyoles Anglada (Figueres), Dalmau Palair Bas (Gerunda). • Grup B (5 jugadors amb 2 punts): - Javier Esquiva Blanco (Colonge Sant Antoni), Àlex Riera Llandera (Montgrí), Rayanezar Rivera (Gerunda), Marcos Lafuente López (Figueres), Carla Feixades Climent (Fornells). Com gestionar jugades imprevistes a l’obertura (Daniel Muñoz) Problema psicològic vs tècnic • La jugada inesperada sovint no és el problema; el problema és com la interpretem (pèrdua de seguretat, consum excessiu de temps, dubtes). "Els escacs no consisteixen en recordar-ho tot, sinó a saber adaptar-se." Estratègies per mantenir la calma • Fes una pausa conscient: respira, evita respondre impulsivament. • Canvia la narrativa mental: de “no sé què fer” a “juguem amb idees generals”. • Aplica principis bàsics: desenvolupament, control del centre, seguretat del rei. • No regalis el teu temps: valora la posició i segueix endavant; no cal castigar-ho tot. Entrenar la flexibilitat mental • Entrenament amb sorpreses: pacta amb un company jugades “estranyes” a l’obertura. • Anàlisi sense prejudicis: moltes sorpreses eren dubtoses, només feien por al moment. • Treballa la confiança: la força ve de pensar amb claredat. De la rigidesa a l’adaptació • Dos escenaris: improvisació del rival vs preparació específica per sorprendre. • Clau: gestió de la incertesa i tolerància a l’ambigüitat (Wagner, 1962; aplicacions en psicologia esportiva com Audéjan et al., 2011). • Convertir la sorpresa en repte creatiu, sostenint el càlcul i la resiliència. Agenda i tancament Properes activitats • Dijous 9/10: Calonge (18:00–21:00) — Club d’Escacs Colonge Sant Antoni. • Divendres 10/10: Girona, Can Ninetes (17:00–20:00) — Club d’Escacs Santa Eugènia. • Dissabte 11/10: Girona, Pla de Palau (17:00–...) — Club d’Escacs Gerunda. Competició • No hi ha 3a ronda del Campionat Absolut Girona el 12/10 (descans). • 10–12/10: Campionat de Catalunya d’equips per edats a Blanes (sub-8 a sub-20). — En una frase • Escacs com a aprenentatge vital: socialització, salut cognitiva i adaptació davant la incertesa, tant a l’aula com sobre el tauler.

Josep Serra presenta i dirigeix aquest programa sobre el món dels escacs en clau gironina Avui entrevista amb Marc Baig

Josep Serra presenta i dirigeix aquest programa sobre el món dels escacs en clau gironina.

Josep Serra presenta i dirigeix aquest programa sobre el món dels escacs en clau gironina Avui entrevista amb Amelia Barbero, presidenta en funcions de l'AAVV de l'Eixample, ens parla sobre l'associació, que fan i el futur dels escacs dins l'associació

Resum general Episodi centrat en tres blocs principals: entrevista a Berta Xico (professora i mare que s’inicia als escacs per jugar amb els seus fills), un article-guia sobre les causes de l’estancament amb eines pràctiques (objectius SMART, planificació i feedback), i el resum del Campionat d’Espanya de Seleccions Autonòmiques sub-14 i sub-16. Es complementa amb agenda d’activitats obertes a Girona i la Costa Brava. Temes principals • Entrevista a Berta Xico: motivacions, aprenentatges, beneficis dels escacs educatius i experiència comunitària als centres cívics. • Com superar l’estancament: definir objectius SMART, fer un pla d’entrenament equilibrat i buscar feedback i orientació professional. • Competició: resultats destacats de Catalunya al Campionat d’Espanya Sub-14/Sub-16 (podis i mencions individuals). • Agenda: partides obertes i esdeveniments com el 15è Escacs a la Fresca a Girona. Entrevista a Berta Xico Perfil i motivacions • Berta s’inicia als escacs (des d’octubre) arran de les classes al Centre Cívic de Sant Narcís, per compartir joc i aprenentatge amb els seus fills (Marçal, 9; Ferran, 12). • Valora els escacs educatius més enllà del joc: lectura d’articles del presentador i del llibre de Ramon Pérez. • Acompanyament del fill gran al Club d’Escacs Gerunda, mantenint el vincle amb la comunitat d’escacs local. Aprenentatge i pràctica • Joc sobretot presencial; pendent de provar Lichess o Chess.com per temps i preferència d’ús responsable del mòbil. • Coneix obertures (catalana, italiana) però encara improvisa a partir de la 3a jugada; proposa fer l’esforç de memorització amb apunts. • Objectiu personal: mantenir el nivell amb partides esporàdiques en família; no es planteja federar-se ara com ara. Beneficis percebuts • Concentració i anticipació; treball de perseverança, paciència i respecte pel contrincant. • Impacte social: comunitat als centres cívics, espai intergeneracional i de trobada de ciutat. • Anècdota familiar: el seu avi fuster feia escaquers de fusta; en conserva un d’especial que el seu fill utilitza. Idees destacades "Els escacs m’obliguen a estar concentrada i quieta, i això em va molt bé." "Acceptar el ritme de l’altra persona és també part de l’aprenentatge." Causes de l’estancament als escacs (article) Causa 1: manca d’objectius clars i realistes • Definir objectius SMART: Específics, Mesurables, Assolibles, Rellevants i Temporals. • Exemple: «Vull millorar el meu joc posicional als finals de torre: estudiaré 10 partides magistrals/mes durant 6 mesos i vull passar del 40% al 60% de victòries en aquest tipus de final». Causa 2: manca de planificació i organització • Evitar rutines improvisades i desequilibrades (massa obertures, pocs finals/tàctica, partides ràpides sense anàlisi). • Components d’un pla d’entrenament: - Diagnòstic: autoanàlisi de fortaleses/debilitats i àrees prioritàries. - Continguts: materials adequats (llibres, vídeos, cursos, articles, programari). - Mètodes: lectura activa, anàlisi crítica, resolució d’exercicis, pràctica guiada. Causa 3: manca de feedback i orientació • Buscar entrenadors/mentors, revisar partides post-torneig, llegir cròniques i anàlisis tècniques. • Exemple de pauta: demanar revisió de partides a l’entrenador després de cada torneig i consultar obres sobre barreres psicològiques i tècniques. Conclusions de l’article • Per progressar: constància, disciplina i passió. "Si tens aquestes tres qualitats, podràs assolir les teves fites i gaudir d’aquest meravellós esport." Competició: Campionat d’Espanya de Seleccions Autonòmiques (Sub-14 i Sub-16) • Lloc i dates: Saragossa, 19–22 de juny. 6 rondes; ritme: 90’ + 30’’/jugada. Sub-14 • Catalunya: resultats per rondes destacats; tanca amb podium: 3r lloc amb 8 punts. • Podi final: 1a Comunitat Valenciana (10 pts), 2n Madrid (8 pts), 3a Catalunya (8 pts). • Menció: Mauro Alonso (CE Gerunda), 4 punts en 4 partides. Sub-16 • Catalunya: resultats sòlids (empats i victòries), i subcampionat. • Podi final: 1r Madrid (10 pts), 2a Catalunya (10 pts), 3a Astúries (8 pts). Agenda i convocatòries • Sant Antoni de Calonge: dijous 26/06, 18:00–21:00 – Partides obertes (CE Colonja Sant Antoni). • Girona – Can Ninetes: divendres 27/06, 17:00–20:00 – Partides obertes (CE Santa Eugènia). • Girona – Pla de Palau: dissabte 28/06, 17:00–19:00 – Partides obertes (CE Gerunda). • Girona – Plaça de la Independència: dijous 26/06, 18:00 – 15è Escacs a la Fresca (CE Gerunda). • No cal estar federat. Crèdits i tancament • Missatge final: Endavant amb els escacs; les activitats no paren i la comunitat creix. "Els escacs mai acaben... bones partides i a gaudir dels escacs i de la vida."

Panorama general Programa dedicat als escacs a Girona i comarca amb quatre blocs principals: • Entrevista a Pere Nespreda (Club d’Escacs Gerunda): trajecte, motivacions i hàbits d’entrenament. • Els escacs com a eina per analitzar i assumir errors: lectura d’una entrevista a Miquel Illescas sobre valors, competitivitat i aplicacions a l’empresa. • Cinc idees clau per jugar millor els finals basades en un article del GM Hermínio Herráiz. • Agenda: repàs d’activitats recents i properes a Girona, Sant Antoni de Calonge i Platja d’Aro. Temes principals Entrevista a Pere Nespreda (Club d’Escacs Gerunda) • Motivació i pràctica: juga des de fa molts anys; combina presencial i internet (Lichess), fa ràpides per preparar tornejos i resol problemes. • Estudi i millora: llibres d’obertures, tàctica i partides de GMs; manté esquemes d’obertura estables fins dominar-los; percep millora en el joc encara que l’ELO costi de pujar. • Beneficis: memòria, càlcul, paciència i control de la impulsivitat; gran component social i ambient sa als campionats. • Visió del creixement: més participació post-Covid i efecte “Gambit de Dama”; creix la base jove sense oblidar la gent gran. "És molt divertit. Sobretot quan guanyes." Els escacs t’ensenyen a analitzar i a assumir els teus errors (a partir d’una entrevista a Miquel Illescas) • Valors i dimensió triple: esport (competència), ciència (veritat matemàtica) i art (creativitat). Importància de les regles i de l’empatia—entendre què vol l’altre. • Concentració i competició: fomenten l’atenció sostinguda; a l’escola cal equilibri entre joc i competitivitat. "En el món, es lluita… eliminar totalment el fet de guanyar i perdre és absurd." • Aprendre de la derrota i assumir responsabilitats: en escacs no hi ha excuses externes. "Si has perdut, és cosa teva; ho has d’assumir en solitari." • Aplicació empresarial: decisió sota pressió, mesurar riscos i gestionar errors estratègics (reconèixer, rectificar o recomençar). • Alta competició i salut: la informàtica ha tecnificat el joc; estrès i exigència cognitiva elevades. • Factor emocional: la percepció de superioritat del rival pot influir; experiència davant Kasparov i treball amb Kramnik (rutina amb activitat física + entrenament tècnic). • Tòpics i personalitat: excentricitats sovint magnificades; el joc reflecteix trets de caràcter, útil en coaching d’equips. Cinc idees per jugar millor els finals (GM Hermínio Herráiz) • 1) Aprèn dels clàssics: Capablanca, Smyslov, Rubinstein, Fischer, Réti… i també Karpov, Kramnik, Carlsen. Observa com simplifiquen, fan jugades d’espera, activen el rei i transformen avantatges mínims. • 2) Prioritza els finals quan tens més energia: estudia’ls al començament de la teva sessió d’estudi per obtenir millors resultats. • 3) Escull bé el material (exercicis i llibres): alerta amb exercicis generats algorítmicament (poden ser poc pedagògics). Millor pocs i bons. Llibres recomanats: “Els 100 finals que cal saber” (De la Villa), “Els finals bàsics” (Reuben Fine), i el clàssic de Maizelis. • 4) Fes del final la teva fortalesa secreta: molts jugadors perden posicions guanyades per manca de principis; dominar els finals dona avantatge sostingut i millora els resultats a llarg termini. • 5) Domina els “finals exactes”: posicions sense marge per improvisar; cal saber-les com sumar o restar. Exemples i “lleis” dels finals (p. ex., el cavall no atura sol el peó de torre a setena, però pot construir barreres mentre arriba el rei). Base imprescindible per abordar posicions més complexes. "Per millorar el teu joc has d’estudiar els finals abans que qualsevol altra cosa." — Capablanca Actualitat i agenda Activitats recents (13–14 de juny) • Partides obertes a Sant Antoni de Calonge (Club d’Escacs Colonge Sant Antoni) i a Girona, Centre Cívic Can Ninetes (Club Santa Eugènia). • 8a i darrera ronda de l’8è Obert Gerunda (Centre Cívic Pla de Palau, Girona) amb 86 participants. • Torneig Fi de Curs sub-12 (Gerunda) amb 53 nens i nenes. • Torneig 12 Castells Memorial a Llers (8 rondes, 10’+3”), organitzat per la Delegació de Girona de la FCE i el Club 12 Castells. Properament (19–26 de juny) • Partides obertes: Calonge (dj. 19, 18–21 h), Girona – Can Ninetes (dv. 20, 17–20 h), Girona – Pla de Palau (ds. 21, 17–19 h). • Torneig Platja d’Aro Memorial (Castell d’Aro, ds. 21; 8 rondes, 10’+3”), Delegació de Girona FCE i Club Platja d’Aro. • Gran Final 3r Circuit d’Escacs Júnior Costa Brava (dg. 22, Platja d’Aro – Espai Escoles Velles), amb clubs col·laboradors de la zona. • 15 Escacs a la Fresca (dj. 26, 18 h, Plaça de la Independència, Girona), organitza Club d’Escacs Gerunda.

Avui entrevistem a Carme Saurina, directora honorífica de l'observatori d'escacs i educació de l'UdG, ens hem parlat de l'article que s'ha publicat recentment sobre els escacs a l'escola

Avui entrevistem a Carme Ribes, que va ser funcionària de sanitat a Girona, ara jubilada. Parlem dels beneficis dels escacs i de com és jugar escacs per a una persona de la seva edat

Avui entrevistem a Josep Mª Vaquero, que va ser fuster, ara jubilat, i és membre de la junta de l'Associació Gent Gran del Mercadal

Avui entrevistem a Diana Ruiz, mestre i professional del CRP (Centre de Recursos Pedagògics) de santa Coloma de Gramenet, parlem de la formació que fan des del CRP als professors de la zona i de la trobada amb alumnes que fan anualment

Avui hem entrevistat en Juli Simón, president de la fundació Firagran, on han introduït els escacs aquest any Ens ha parlat de com ha anat i ens ha assegurat que l'any que ve continuaran amb els escacs a la Firagran

Avui hem entrevistat en Raúl Rincón, mestre de primària de l'escola Col.legi Fuster de Santa Coloma de Gramenet Hem parlat de com organitzen els escacs a l'escola, del joc del 21 i dels escacs en general