Aplec del Manol, Josep Pla, vi i educació
Toni Guerrero conversa amb Josep Maria Espigolet sobre la 29a edició de l’aplec: la caminada per les ribes del Manol, l’esmorzar i la conferència de Martí Boada, amb presentació de dos llibres. Espigolet destaca el valor del bosc de ribera i expressa preocupació per les amenaces als entorns naturals.
Francesc Montero explica la tasca de la Fundació Josep Pla i el funcionament de les rutes literàries, que situen textos de l’autor en els paisatges que va observar. La conversa tracta la seva mirada sobre Girona i l’Empordà, la ruta gironina i la seva vida a l’Escala, inclosa l’experiència de contraban que va inspirar la seva literatura.
Romina Rivera presenta el seu projecte de divulgació, que relaciona patrimoni, arqueologia, gastronomia i enoturisme. Explica la seva participació en la Bullipèdia d’història de la gastronomia i defensa una divulgació dels vins antics basada en la recerca, amb reflexions sobre l’elaboració i els gustos al llarg del temps.
Josep Alegri proposa cinc idees per a les famílies: considerar la frustració una emoció natural, establir límits clars i raonables, acceptar les emocions però no les conductes perjudicials, acompanyar els infants sense resoldre’ls sempre els problemes i tenir present el valor de l’exemple adult. La secció acaba amb una pregunta sobre la por que els fills s’enfadin.
El programa conversa amb Josep Maria Espigolet sobre la 29a edició de l’Aplec del Manol: una caminada per les ribes del riu, una conferència de Martí Boada i la defensa del paisatge i del bosc de ribera. Francesc Montero, director de la Fundació Josep Pla, explica les rutes literàries, la mirada de Pla sobre Girona i l’Empordà i el seu vincle amb l’Escala. La historiadora Romina Rivera presenta Glops d’Història, projecte que uneix patrimoni, arqueologia i cultura del vi, i parla de la necessitat de basar-ne la divulgació en recerca. Finalment, Josep Alegri ofereix cinc idees per educar: gestionar la frustració, posar límits, acompanyar sense resoldre-ho tot i donar exemple als fills.

