Educació i participació a Girona: bressol, Armazenda i OAC
Caral Vila assumeix Participació i Atenció a la Ciutadania amb mirada transversal. Millores a l’OAC (sala d’espera separada i privacitat) i desplegament d’atenció als barris via centres cívics.
Demanda estable amb ~30 sol·licituds menys que el curs passat. I0 i I1 plenes, I2 amb algunes places. Gestió de llistes d’espera i reassignacions per no deixar places buides.
Moviments interns i externs s’equilibren globalment. Aules d’acollida per a llengua als instituts; a primària, adaptació lingüística ràpida dels infants.
L’Ajuntament manté la pròrroga fins a la cessió del solar (tràmits i Ple després de l’estiu). Nova ubicació al c. Barcelona: eix educatiu i centralitat. Mobilitat sostenible: no hi haurà aparcament per a famílies; aposta per peu, bici, bus i aparcaments dissuasius propers.
Infants, adolescents i gent gran treballen plegats amb vocació de continuïtat. Girona renova el 2025 el reconeixement d’UNICEF com a Ciutat Amiga de la Infància.
Casos recents reobren el debat. Tot i ser competència de la Generalitat, l’Ajuntament mostra preocupació i col·laboració per millorar protocols i servei.
Obertura al juny a la bressol El Tren; espais de joc interior i pati per a 0–6 amb adult acompanyant. Obert a tota la ciutat; expansió fins a tres espais el curs vinent.
Repensem Girona i Repensem el carrer de la Creu (sessió a l’Eixample). Audiència Pública Climàtica i Fòrum Ciutadà. Enfocament d’escolta i viabilitat tècnica transversal.
Atencions amb cita i presencials sense cita als barris (unes 150 cites prèvies registrades). Coordinació amb associacions veïnals i derivació/registre de peticions.
Eliminada l’obligatorietat de cita prèvia; estudi d’IA per optimitzar trucades i derivacions. Atenció descentralitzada als barris per apropar l’administració.
Panorama general
Entrevista a la regidora Caral Vila sobre educació, participació i atenció a la ciutadania. Es destaquen preinscripcions a bressol estables, la gestió de la matrícula viva, l’avenç de l’Institut Armazenda cap a la Fàbrica Simón, el desplegament de processos participatius i millores clau a l’OAC. També es presenten iniciatives per a la infància com Enjoc i la renovació de la distinció d’UNICEF.
Educació
Escoles bressol: preinscripcions 24-25
- Demanda similar a altres anys: aproximadament 30 sol·licituds menys que el curs passat (variació petita i assumible).
- I0 i I1 amb demanda alta; a I2 (gratuïta) encara queden algunes places en alguns centres.
- Llistes d’espera sobretot a bressols més cèntriques; s’optarà per recol·locar amb 2es i 3es opcions per no deixar cap plaça buida.
Matrícula viva i acollida lingüística
- El fenomen és habitual i territorialment generalitzat; combina moviments interns dins Catalunya i arribades de fora.
- El balanç entrades/sortides tendeix a compensar-se i el servei està ben dimensionat.
- Suport amb aules d’acollida als instituts per a aprenentatge inicial de català; a primària, els infants solen assolir competència bàsica en ~1 mes.
Institut Armazenda: present i futur
- Pròrroga municipal confirmada per al curs vinent fins a la cessió formal del solar; tràmits urbanístics (reparcel·lació) i aprovació al Ple previsiblement després de l’estiu.
- Nova ubicació a l’antiga Fàbrica Simón (c. Barcelona): central, connectada a diversos barris i clau per a un nou eix educatiu (amb Cassià Costal, Escola Municipal de Música i futura Casa de la Tecnologia).
- Mobilitat sostenible: no es preveu aparcament per a famílies; aposta per anar a peu, bicicleta, transport públic i aparcaments dissuasius propers.
Participació i Atenció a la Ciutadania
Nova regidoria i millores a l’OAC
- Enfocament transversal de la participació amb suport a totes les àrees (urbanisme, acció climàtica, igualtat, gent gran…).
- Millores físiques a l’OAC: sala d’espera separada i separadors per a més privacitat, millorant la confiança i qualitat del servei.
- Atenció descentralitzada als barris via centres cívics i dies concrets d’atenció in situ.
Processos participatius en marxa
- Repensem Girona i Repensem el carrer de la Creu (sessió oberta al nou local social de l’Eixample).
- Audiència Pública Climàtica i Fòrum Ciutadà; lideratge transversal d’Urbanisme, Acció Climàtica i Alcaldia.
- Cultura d’escolta activa: valorar propostes, analitzar viabilitat tècnica i comunicar decisions amb transparència.
“Ajuntament m’Escolta”: proximitat als barris
- Doble modalitat: cita prèvia i atenció directa presencial en dies fixos de barri.
- Dades inicials: ~150 cites prèvies registrades; moltes atencions addicionals sense cita (no comptabilitzades) i treball coordinat amb associacions veïnals.
- Canalització de peticions: gestió directa amb àrees o registre d’entrada per seguiment.
Millores a l’atenció a la ciutadania
- Eliminada l’obligatorietat de la cita prèvia: es pot ser atès sense cita (més agilitat); la cita garanteix hora i evita cues.
- Estudi d’ús d’IA per filtrar i orientar trucades informatives o derivacions i alliberar agents per a casos complexos.
- Desplegament als barris per acostar l’administració a la ciutadania.
Infància, adolescència i gent gran
Consells intergeneracionals: infants, adolescents i gent gran
- Treball conjunt durant el curs: escolta mútua, creativitat i projectes compartits amb voluntat de continuïtat.
“Això no ha sigut una anècdota… ha vingut per quedar-se.”
Ciutat Amiga de la Infància (UNICEF)
- Renovació 2025 del reconeixement d’UNICEF.
- Compromís amb drets com el dret al joc, la participació d’infants i adolescents i espais urbans amables per a tothom.
Enjoc: tardes de joc en família (0–6)
- Obertura al juny: ús d’escoles bressol municipals fora d’horari lectiu com a espais de joc segur (sala central i pati).
- Per a 0–6 anys, sempre amb acompanyament adult (no és canguratge); espai de socialització per a infants i xarxa per a famílies.
- Pilot a la bressol El Tren, obert a tota la ciutat; expansió prevista fins a 3 espais simultanis el curs vinent.
DGAIA i protecció infantil
- Tema de competència de la Generalitat; l’Ajuntament expressa preocupació i ofereix col·laboració per millorar protocols i el servei.

