La tertúlia de Girona FM
L'Oriol presenta els tertulians: Neus Vila, Josep Prat i Sílvia Castelló, destacant la complicitat entre ells a l'emissora.
La Neus Vila explica l'èxit del seu programa d'entrevistes a dones referents i el feedback positiu rebut sobre el lideratge femení.
Debat sobre la necessitat de mantenir la reivindicació del 8 de març tot l'any i la importància de l'acompanyament a les generacions joves.
S'analitza l'augment de diagnòstics de salut mental i la gestió de les emocions i la frustració en el context actual.
Discussió sobre els extrems del llenguatge inclusiu i com les xarxes socials afecten la identitat i la paciència dels joves.
Sílvia Castelló anuncia l'homologació de cicles mitjans i superiors en confecció i patronatge a partir del setembre.
Josep Prat descriu les xerrades d'orientació universitària a Benlloc amb la participació d'en Joan Roca.
Debat sobre la pèrdua del concert educatiu d'aquests centres i les conseqüències en la matriculació a Girona.
Discussió sobre el dret dels pares a escollir escola i la preocupació per la baixada de la natalitat en el futur del sistema.
Crítica a la inestabilitat del model educatiu i la solitud dels docents davant de les necessitats especials a l'aula.
L'episodi de La tertúlia de Girona FM d'aquest 6 de març aborda temes d'actualitat gironina centrats en l'educació i el teixit social. Els tertulians reflexionen sobre el significat del 8 de març, destacant que la reivindicació per l'equitat ha de ser diària i que l'acompanyament emocional és clau per als joves en un món digital frenètic. S'anuncia amb entusiasme la nova oferta de Formació Professional en l'àmbit del tèxtil i la moda a l'escola costura de Salt, una aposta per potenciar oficis tradicionals. El debat puja de to en analitzar la situació de les escoles les Alsines i Benlloc, que han renunciat al concert per mantenir el seu model d'educació diferenciada, generant incertesa en el procés de preinscripció escolar a la ciutat de Girona. Finalment, es critica la pressió que rep el professorat de secundària davant els canvis constants de rumb del Departament d'Ensenyament i la falta de recursos per atendre la diversitat i la salut mental a les aules.

