Llibres amb premi, esport femení i teatre LGTBIQ+

Visió general

Programa magazine amb tres blocs principals: una entrevista literària amb Cristina Canamasses i dos títols premiats, la Jornada de l’Esport Femení a Girona, i el teatre social “Metamorfòsics” sobre temàtiques LGTBIQ+ per a instituts.

"Alguna cosa bona havia de tenir la Renfe." — sobre escriure novel·les aprofitant els trajectes diaris sense cobertura

1) Entrevista literària: Cristina Canamasses

Les obres i els premis

• Els dos últims Fabergé (febrer): ficció històrica amb els ous de Fabergé com a fil conductor. Premi: 26è Premi Literari Vila d’Ascó.

• Aigües de Llibertat (març): sobre esclavatge i indians, amb tres protagonistes en el triangle Atlàntic (Àfrica–Cuba–Catalunya). Premi: 14è Premi de Narrativa Marítima Josep Lluís Savall.

Trama i context

• Fabergé: arrenca a la Revolució Russa de 1905, passa per la Primera Guerra Mundial i la Guerra Civil Espanyola. Protagonista: Olga, de Sant Petersburg a Girona en un periple dur, principalment en tren i a peu.

• Aigües de Llibertat: tres veus — un africà esclavitzat cap a Cuba, un bagurenc que emigra a les Amèriques i la Rosa, cubana hereva d’un ingeni (plantació de sucre). Conflictes ètics, identitat i llibertat.

Procés creatiu i la Renfe com a catalitzador

• L’autora, traductora i coneixedora del rus, es va enamorar del món Fabergé vivint a Rússia.

• Va redactar bona part al tren (Girona–Barcelona) sense cobertura:

- Escriure en trajecte; investigació feta fora de línia - Inspiració també del paisatge humà dels combois

• Sensació d’“efervescència” per la doble estrena i doble premi; humilitat i motivació per continuar.

Presentacions destacades

• Els dos últims Fabergé: 5 de març, 18:30, Llibreria Empúries; 22 de març, Cassà de la Selva; presentació a Ascó vinculada al premi.

• Aigües de Llibertat: 2 d’abril, Cambrils; 16 d’abril, 18:30, Llibreria 22 (Girona).

2) Jornada de l’Esport Femení (9 de març)

Objectius clau

• Visibilitzar i normalitzar l’esport femení.
• Combat del sedentarisme adolescent (alerta de l’OMS).
• Trencar estereotips de gènere a l’esport i evitar l’abandonament.

Format i espais

• Activitat al centre de Girona (Plaça del Lleó, Plaça Catalunya, Riu Onyar...) el diumenge 9 de març.
• Públic: nenes, adolescents, dones i àvies; obert a tothom.

Programa i disciplines

• Més de 23-25 disciplines entre iniciació i exhibició: hoquei patins, tenis taula, gimnàstica, voleibol, piragüisme, atletisme, rugby, bàsquet, futbol, activitats subaquàtiques, escacs, judo, skate, marxa nòrdica, paleotraining, triatló, trialbike i gravelbike (sortides amb les Gravel Girls).

• Circuits de marxa nòrdica amb estiraments i hipopressius; córrer i caminades (9:30); sessions de pilates, estiraments, paleotraining i hipopressius durant el matí.

Tallers i formació

• Prevenció de lesions (EUSES Alumnis, Col·legi de Fisioteràpia, i Laura Moisset – COPLEF).
• Psicologia esportiva i nutrició esportiva (Codi Nucat).
• Debats i xerrades als instituts (més de 70) sobre rols, llibertat d’elecció i pressions socials.

"De veritat creiem que som lliures a l’hora d’escollir l’esport que fem?"

Ambaixadores 2025

• Emma Feliu (natació paralímpica, bronze en relleus)
• Laia Pelacs (natació, objectiu mínimes olímpiques)
• Berta Ribas (bàsquet, promesa gironina)
• Teresa Massó (referent com a docent, directiva, entrenadora; visibilitza rols no estrictament de jugadora)

3) Teatre: “Metamorfòsics” (LGTBIQ+)

L’obra i el context

• Producció del Galliner (grup Galls Molière). Estrenada a Blanes i com a taller a La Planeta; ara al Teatre Municipal de Girona.
• Funcions per a escoles: 19 de març a les 10:30 i 12:15 (entrada gratuïta; reserva via Agenda Ajuntament o SEM). Primera sessió exhaurida; segona amb poques entrades en el moment del programa.

Temes tractats

• Realitats LGTBIQ+: bullying, sortida de l’armari, identitat de gènere, violències i desigualtats aquí i arreu del món.
• Treball amb associacions locals per rigor i tractament respectuós del tema.

Experiència escènica

• Repartiment jove (Dani i Lola) que subratlla una peça emocional i pedagògica per a adolescents i comunitat educativa.
• Vol fer pensar i aprendre des de l’empatia i la vivència teatral.

4) Altres

• Minutatge amb falques promocionals i interludis musicals entre blocs principals.

• Editorial inicial: salutació i celebració del naixement de l’editorial gironina Gatamaula.