Emocions infantils, Nipònia 20 anys i piscines

Panorama general

Episodi variat i àgil amb tres eixos principals:

• Entrevista a Vilma Montoliu sobre “Soc com el mar” i l’educació emocional infantil.

• 20è aniversari de Nipònia (cultura i idiomes d’Àsia) amb activitats i projectes de viatge al Japó.

• Secció COPLEF: funcionament de piscines municipals, normativa, sequera, sostenibilitat i manca de socorristes.

Moments destacats

• “Soc com el mar” proposa 20 meditacions per treballar 20 emocions amb infants i famílies, amb un enfocament de normalització i autoconeixement.

• Nipònia celebra dues dècades expandint cultura japonesa, coreana i xinesa, i anuncia un viatge de marxa nòrdica a Hokkaidō.

• Piscines: riscos, xoc de normatives amb la sequera, aposta per tecnologia per reduir consum d’aigua i repte de captar socorristes.

Detalls per bloc

Obertura i to del programa

• Reflexió del presentador sobre el pas del temps, els aniversaris i la mirada vital: “a viure se n’aprèn vivint”.

• To distès amb Arnau Vila: humor sobre croissants a les 8 del matí, bici pendent, memes del juliol i evitació del “Feliç aniversari”.

• Avanç de continguts (sense entrar-hi encara): llibre de Vilma Montoliu, 20è de Nipònia i secció COPLEF.

Entrevista — Vilma Montoliu: “Soc com el mar” (educació emocional infantil)

• Aprendre de la natura: el mar com a metàfora per a l’acceptació, el ritme i la psiquicitat del viure.

“Hem de ser més bussejadors… capbussar-nos a les converses profundes.”

• Assignatura pendent: la intel·ligència emocional com a part clau de la salut i les relacions; visibilitat creixent de les dones i les cures.

• Normalitzar totes les emocions (ira, enveja, tristesa, alegria desconnectada): res no és “dolent”; són “llums” que mostren parts de tu.

• El llibre: 20 meditacions + explicació per identificar emocions, pensat per fer en família (mares/pares, tutors, docents).

• Clau: autoconeixement des de petits per organitzar-se, decidir amb qui estar i com construir una vida que agradi.

• Ansietat:

- Capítol específic; experiència personal de l’autora.

- Observació activa de cada infant per detectar predisposicions (ansietat/ira…) i acompanyar.

• Família i pantalles: promoure espais de presència i joc; el més important és sentir-se cuidat i part del grup.

• Il·lustracions i gènesi: dibuixos de l’autora; el projecte va mutar de conte a llibre de criança amb vida pròpia.

Nipònia fa 20 anys — amb Carme Feliu

• Trajectòria: de 7 alumnes a un centre de 200 m²; japonès, xinès i coreà (boom de japonès i coreà per K-pop/K-dance).

• Col·laboracions: UdG (curs d’introducció a cultura japonesa), Escola Politècnica (xerrades per estades al Japó), Centre Cultural La Mercè.

• Celebració (7 de juny, 17–19 h):

- Parlaments (Consolat del Japó, Ajuntament, etc.).

- Presentació de l’equip (professorat nadiu).

- Tast d’activitats: cal·ligrafia xinesa amb aigua, cal·ligrafia japonesa (nom en japonès), origami, jocs de paraules (anglès, francès, alemany), i un joc tipus “el joc del calamar”.

- Dedicatòries i pica-pica.

• Projectes:

- Curs “japonès per a viatgers” i cultura per rutes menys massificades.

- Viatge de marxa nòrdica a Hokkaidō (juliol vinent) amb Nordic Walking Girona: natura i rutes a l’illa del nord.

• Notes pràctiques: descans d’estiu i retorn al setembre; pica-pica “amb to oriental” (no sushi).

Ressenya — “Gravetat Zero”, de Woody Allen

• Publicació: Alianza Editorial (CAT i CAST); pròleg de Dauphine Martin.

• Contingut: 19 relats inèdits d’humor i provocació, molt “Manhattan” i de classe mitjana.

• Context: Woody Allen escriu més (pressupostos al cinema més difícils) però manté la seva mirada irònica i reflexiva.

Secció COPLEF — Piscines municipals (amb Joan Godó)

• Complexitat: instal·lació esportiva amb més variables (marc normatiu exigent, múltiples perfils professionals i usuaris).

• Riscos i seguretat:

- Biològics (contaminació de l’aigua) → tractament químic.

- Químics (maneig/emmagatzematge de productes).

- Físics (ofegaments, caigudes, atrapaments per succió).

• Normativa:

- Decret català de 2000 i marc estatal més recent; cal actualitzar per realitat 2025.

- Xoc amb restriccions de sequera (obligacions de buidatges vs estalvi d’aigua).

• Sostenibilitat hídrica:

- Apostar per tecnologia per reduir subproductes del tractament tradicional (clor + pH) i minimitzar renovacions d’aigua.

- Electròlisi salina com a opció (no confondre amb aigua de mar).

- Reutilització (rec, neteja viària) útil, però el primer és reduir el consum fins a un “mínim basal”.

• Socorristes:

- Professionalització (pas a cicle formatiu) → millor preparació però escassetat cada estiu.

- Moratòries i reconeixement d’altres formacions; idees: formació més concentrada/intensiva o més subvencionada.

• Usos i futur: piscina per a totes les edats (de nadons a sèniors), salut preventiva i gran demanda; cal construir-ne amb sostre econòmic i pla de manteniment a llarg termini.